Автоматизированным называют проектирование, осуществляемое человеком при взаимодействии с ЭВМ. Степень автоматизации может быть различной, и оценивается долей проектных работ, выполняемых на ЭВМ без участия человека. При=0 проектирование называется неавтоматизированным, при =1 – автоматическим.

Система автоматизированного проектирования – организационно-техническая система, состоящая из комплекса средств автоматизации проектирования, взаимодействующего с подразделениями проектной организации и выполняющая автоматизированное проектирование.

Разработка средств автоматизации проектирования сложных электронных систем преследует следующие цели:

сокращение сроков и снижение стоимости разработки и внедрения изделий;

уменьшение количества ошибок при проектировании;

обеспечение возможности изменения проектных решений и сокращения сроков проверки и тестирования изделий.

Задачи, решаемые на различных этапах проектирования, можно укрупненно разделить на три группы: синтез и анализ. Задача анализа заключается в изучении поведения и свойств системы при заданных характеристиках внешней среды, ее компонентов и структуре системы (или ее модели). Согласно общей теории систем, синтез - это процесс порождения функций и структур, необходимых и достаточных для получения определенных результатов. Выявляя функции, реализуемые системой, определяют некоторую систему, о которой известно только то, что она будет делать.

В связи с этим, этап синтеза функций называется абстрактным синтезом. Существуют еще этапы структурного и параметрического синтеза. При структурном синтезе определяется структура объекта - множество составляющих его элементов и способы их связи между собой(в составе объекта и с внешней средой). Параметрический синтез заключается в определении числовых значений параметров элементов при заданных структуре и условиях работоспособности (т.е.необходимо найти точку или область в пространстве внутренних параметров, в которых выполняются те или иные условия).

Разработка САПР представляет собой крупную научно-техническую проблему. Несмотря на большие трудозатраты (50-200 квалифицированных специалистов), создание интегрированных САРП в различных областях техники - необходимость, вызванная ростом сложности объектов проектирования. С учетом изложенного можно сформулировать основные требования, которым должны удовлетворять САПР:

1. Иметь универсальную структуру, реализующую принципы декомпозиции и иерархичности (блочно-иерархический подход). Причем системы проектирования различных уровней иерархии должны быть информационно согласованы. Информационная согласованность означает, что для последовательного идущих проектных процедур, выходные данные одной из них могут быть входными для другой и при этом не требуется никаких преобразований.

2. Иметь высокую степень интеграции. Степень интеграции должна быть такова, чтобы обеспечить реализацию всего пути проектирования: от выдвижения идеи вплоть до реализации проекта. Важную роль для обеспечения интеграции инструментальных средств проектирования играют так называемые инфраструктуры (frameworks), САПР, обеспечивающие как интегрирование различных средств проектирования и данных, так и выполнение функций управления при помощи единого интерфейса пользователя.

3. Осуществлять проектирование в реальном масштабе времени. Уменьшение времени, необходимого для взаимодействия САПР с пользователем обеспечивается наличием оперативных технических средств взаимодействия разработчика с системой, эффективность процедур проектирования и т.п.

4. Структура САПР должна быть открытой, т.е. обладать свойством удобства расширения подсистем при ее совершенствовании.

5. Иметь средства контроля входной и выходной информации.

6. Иметь средства автоматического внесения изменений в проект.

2. Структура комплекса аппаратно-программных средств САПР

Все аппаратно-программные средства, составляющие базовое обеспечение САПР, могут быть классифицированы по выполняемым функция:

математическое обеспечение (МО);

лингвистическое обеспечение (ЛО);

программное обеспечение (ПО);

техническое обеспечение (ТО);

информационное обеспечение (ИО);

организационное обеспечение (ОО);

В МО входят: теория, методы, математические модели, алгоритмы, используемые при автоматизированном проектировании.

ЛО представлено совокупностью языков, применяемых при автоматизированном проектировании. Основная часть ЛО - языки общения человека с ЭВМ.

ПО - это совокупность машинных программ и соответствующая документация. Оно делится на общесистемное и прикладное. Компонентами общесистемного ПО являются, например, операционные системы, компиляторы и т.п. Эти программные средства предназначены для организации функционирования технических средств, т.е. для планирования и управления вычислительным процессом.

Прикладное ПО создается для нужд САПР. Оно обычно представлено в форме пакетов прикладных программ (ППП), каждый из которых обслуживает определенный этап процесса проектирования.

Компоненты ТО представляют собой совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих технических средств (например, ЭВМ, средства передачи, ввода, отображения и документирования данных), предназначенных для автоматизированного проектирования.

ИО объединяет данные, необходимые для автоматизированного проектирования. Они могут быть представлены в виде тех или иных документов на различных носителях, содержащих сведения справочного характера о параметрах объекта проектирования, промежуточных результатах и т. д.

Основная часть ИО САПР - это банк данных (БНД), представляющий собой совокупность средств для централизованного накопления и коллективного использования данных в САПР. БНД состоит из базы данных (БД) и системы управления базой данных (СУБД). БД - сами данные, находящиеся в ЗУ ЭВМ и структурированные в соответствии с принятыми в данном БНД правилами. СУБД - совокупность программных средств, обеспечивающих функционирование БНД. С помощью СУБД осуществляется запись данных в БНД, их выборка по запросам пользователя и прикладных программ, и т.д.

Процесс автоматизированного проектирования представляет собой последовательное взаимодействия большого числа программных модулей. Взаимодействие модулей проявляется в основном в связях по управлению (упорядоченные переходы от исполнения одного программного модуля к исполнению другого), и по информации (использование одних и тех же данных в различных модулях) (см. рис. 1 и 2).

При проектировании сложных систем значительной является именно проблема информационного согласования различных программных модулей. Существует три основных способа реализации связей по информации:

через передачу параметров из вызывающей программы в вызываемую программу;

через общие области (обменные зоны) взаимодействующих модулей;

через банк данных.

Реализация информационных связей через передачу параметров означает, что передаются либо параметры, либо их адреса. Применяется при сравнительно небольшом объеме передаваемых данных и их простой структуре.

Реализация информационных связей через обменную зону, каждый модуль должен направлять данные в обменную зону, представляя их в форме, допустимой с позиции требования любого из остальных модулей. Так как требования к структуре данных каждого модуля - потребителя данных могут оказаться различными, то способ связи через обменные зоны сравнительно легко реализуется только при малом и стабильном числе информационных связей. Применяются для программных модулей внутри определенного ППП.

Если же одни и те же модули могут входить в различные проектные процедуры, взаимодействовать со многими модулями, то целесообразно унифицировать средства информационного обмена. Такая унификация осуществляется с помощью концепции БНД. Главная особенность информации, хранимой в БНД, заключается в ее структурированности. Основные преимущества информационного взаимодействия БНД заключаются в следующем:

Снимаются ограничения на число обслуживаемых проектных процедур;

Возможно развития и модификация программной системы;

Возможна модификация модернизация технических средств для хранения данных без изменения ППП;

Обеспечивается целостность данных.

Однако реализация информационных связей через БНД данных имеет и свои недостатки, связанные главным образом со значительными затратами времени на поиск данных в БД.

Рис. 1. Граф, отражающий связи по управлению.

Рис. 2. Граф, отражающий связи по информации.

Рис. 3. Реализация информационных связей через СУБД.

3 . Состав САПР электронных систем

Современная САПР представляет собой сложный программно-аппаратный комплекс, именуемый в научно-технической литературе как "рабочая станция" (PC).

Рис. 3. Структура рабочей станции проектирования электронных систем.

Рис. 4. Структура ПО САПР.

4 . Иерархические уровни представления электронных устройств

Основным методом проектирования с применением САПР является блочно-иерархический метод или метод декомпозиции сложного объекта на подсистемы (блоки, узлы, компоненты). В этом случае описание сложной системы разделяется на иерархические уровни (уровни абстрагирования) по степени подробности отражения свойств системы. На каждом уровне представления проекта существует свое понятие системы, подсистемы, элемента системы, закона функционирования элементов системы в целом и внешних воздействий.

Именно эти понятия определяют тот либо иной уровень иерархии представления устройства. Подсистема - это часть системы, которая представляет собой совокупность некоторых ее элементов, выделенных по определенному функциональному признаку, и подчиняется по своей цели функционирования единой цели функционирования всей системы. Под элементом системы понимают ее часть, выполняющую определенную функцию (функции) и не подлежащую декомпозиции при данном уровне рассмотрения. Неделимость элемента - это понятие, но не физическое свойство этого элемента. Оперируя понятием элемент проектировщик оставляет за собой право перейти на другой уровень на основании части или объединив несколько элементов в один.

На верхнем иерархическом уровне рассматривается весь сложный объект как совокупность взаимодействующих подсистем. На следующем иерархическом уровне подсистемы рассматриваются отдельно как системы, состоящие из некоторых составных частей (элементов), и имеют большую подробность описания. Данный иерархический уровень является уровнем подсистем. Количество уровней иерархии всегда ограничено. Уровни характеризуются тем, что множество типов элементов, из которых может быть составлена подсистема проектирования, ограничено. Такое множество называется базисом уровня.

Метод декомпозиции порождает серьезные проблемы при создании САПР:

определение уровней иерархии и базисов для них;

разработка математического обеспечения;

отображение из одного базиса в другой и др.

Метод иерархического представления проектируемого объекта, используемый разработчиками электронных схем и систем, может базироваться на двух способах представления (описания) элементов: структурном и поведенческом.

Структурный способ предусматривает описание элемента системы как совокупности взаимосвязанных элементов более низкого уровня, тем самым определяя базис этого уровня. Структурная форма иерархии проекта подразумевает процесс декомпозиции или разбиения проекта так, что на любом уровне, который выбирается для моделирования, модель системы строится как совокупность взаимосвязанных элементов, определенных для данного уровня. Здесь сразу же возникает вопрос: каким образом определяются эти элементы? Чаще всего они формируются с использованием элементов следующего, более низкого уровня. Таким образом, как показано на рис. 5, проект может быть представлен в виде дерева, причем различным уровням иерархии абстракций соответствуют свои уровни этого дерева. На уровне листьев дерева определяется поведение элементов проекта самого низкого уровня. Поведенческий способ предусматривает описание элемента системы по зависимостям вход/выход при помощи некоторой процедуры. Причем это описание определяется некоторой собственной процедурой, а не описывается с использованием других элементов. Поэтому поведенческая модель используется для описания элементов уровня листьев дерева проекта. Поскольку поведенческая модель некоторого проекта может существовать на любом уровне, различные части проекта могут иметь поведенческие описания на разных уровнях.

Рис. 5. Проект, представленный в виде полного (а) и неполного (б) дерева.

На рис. 5 (а) показано "полное" дерево проекта, где все поведенческое описание формируется на одном и том же уровне. На рис 5 (б) показан проект, представленный в форме неполного дерева, где поведенческие описания относятся к различным уровням. Подобная ситуация возникает потому, что разработчику зачастую желательно строить и анализировать взаимосвязи между системными компонентами еще до завершения проектирования. Таким образом, не обязательно иметь спецификации всех системных компонентов, например, на уровне логических вентилей, чтобы получить возможность контроля проекта в целом на отсутствие ошибок. Такой контроль осуществляется при помощи многоуровневого моделирования, то есть моделирования, при котором поведенческие описания моделей компонентов относятся к различным уровням иерархии. Важным дополнительным достоинством подобного подхода является то, что он способствует повышению эффективности моделирования.

C точки зрения разработчика аппаратных средств можно выделить шесть основных уровней иерархии, представленных на рис. 6.

Рис. 6. Уровни иерархии представления электронных систем.

Это системным, микросхемный (или ИС), регистровый, вентильный, схемный и топологический уровни. Из рисунка видно, что иерархия уровней представления имеет форму усеченной пирамиды. Расширение пирамиды книзу отображает увеличение степени детализации, т.е. количества элементов, которые необходимо учитывать при описании проектируемого устройства на этом уровне.

В табл. 1 приведена характеристика уровней - указываются элементы структуры и поведенческое представление для каждого уровня.

Таблица 1.Иерархия моделей

На самом нижнем уровне, кремниевом, в качестве базовых примитивов используются геометрические формы, которые представляют области диффузии, поликремния и металлизации на поверхности кремниевого кристалла. Соединение этих форм как бы имитирует процесс изготовления кристалла с точки зрения разработчика. Здесь представление только чисто структурное(не поведенческое).

На следующем, более высоком уровне, схемном, представление проекта формируется с использованием межсоединений традиционных активных и пассивных элементов электрической схемы: резисторов, конденсаторов и биполярных и МОП-транзисторов. Соединение этих компонентов используется для моделирования поведения электрической схемы, выражаемого с помощью зависимостей между напряжениями и токами.Для поведенческого описания на этом уровне можно использовать дифференциальные уравнения.

Третий уровень-уровень логических вентилей, традиционно играет основную роль при проектировании цифровых схем и систем. Здесь используются такие базовые элементы, как логические вентили И, ИЛИ и НЕ и различные типы триггеров. Соединение этих примитивов позволяет обрабатывать комбинационные и последовательностные логические схемы. Формальный аппарат для поведенческого описания на этом уровне- булева алгебра.

Выше вентильного уровня в иерархии находится регистровый уровень. Здесь базовые элементы - это такие компоненты, как регистры, счетчики, мультиплексоры и арифметико-логические устройства (АЛУ). Поведенческое представление проекта на регистровом уровне возможно с использованием таблиц истинности, таблиц состояний и языков регистровых передач.

Над регистровым уровнем находится уровень микросхем (или ИС). На микросхемном уровне в качестве элементов выступают такие компоненты, как микропроцессоры, устройства основной памяти, последовательные и параллельные порты и контроллеры прерываний. Хотя границы микросхем являются и границами моделей элементов, возможны и другие ситуации. Так, набор микросхем, которые совместно образуют одно функциональное устройство, можно представить как один элемент. Показательным примером здесь может служить моделирование разрядно - модульного процессора. Возможен и альтернативный вариант - когда элементы представляют отдельные секции одной микросхемы, например, на этапе анализа технического задания и декомпозиции. Главной особенностью здесь является то, что элементом представляется большой блок логики, где для длинных и зачастую сходящихся трактов обработки данных необходимо представлять зависимости выходов от входов. Как и в случае элементов нижележащих уровней, элементы микросхемного уровня не строятся иерархически из более простых примитивов, а представляют собой единые объекты-модели. Так, если нужно моделировать последовательный порт ввода-вывода (универсальный асинхронный приемопередатчик, УАПП), соответствующую модель не строят путем соединения более простых функциональных моделей таких блоков, как регистры и счетчики, здесь сам УАПП становится базовой моделью. Модели такого типа важны для изготовителей комплексного оборудования, которые приобретают микросхемы у других фирм-изготовителей, но не знают их внутренней структуры уровня логических вентилей, поскольку это является обычно секретом фирмы. Поведенческое описание модели микросхемного уровня строится на основе входной-выходной зависимости каждой конкретной ИС-алгоритма,реализуемого данной ИС. Верхний уровень - это системный уровень. В качестве элементов этого уровня используются процессор, память и коммутатор (шина) и др. Поведенческое описание на этом уровне включает такие основные данные и характеристики, как, например, показатель быстродействия процессора в миллионах команд в секунду (мегофлопсы) или пропускная способность тракта обработки данных (бит/с). Из табл. 1 и вышеизложенного видно, что структурные или поведенческие характеристики соседних уровней в определенной степени перекрываются. Например, и на регистровом и на микросхемном уровне может использоваться представление при помощи ГСА. Однако структурное представление для обоих уровней совершенно различно, поэтому они и разделяются. Микросхемный и системный уровень имеют по сути одни и те же элементы, однако они абсолютно различны по своим поведенческим характеристикам. Так, поведенческие модели уровня ИС позволяют вычислять детальные отдельные реакции в виде значений целых чисел и битов. А поведенческому представлению системного уровня свойственно серьезное ограничение - оно служит преимущественно для моделирования пропускной способности системы или определения стохастических параметров системы. На практике представление проекта на системном уровне используется главным образом для сравнительной оценки различных архитектур. В общем, следует использовать модели разного уровня, если требования либо поведенческого, либо структурного характера различны.

Последнее понятие, связанное с иерархическим представлением проекта, - это так называемое окно проекта.

Этим термином обозначается группа уровней дерева проекта, с которыми работает каждый конкретный разработчик. Так, окно проекта для разработки СБИС охватывает кремниевый, схемный, вентильный, регистровый и микросхемный уровни. Разработчика вычислительной машины, с другой стороны, обычно интересует окно, охватывающее вентильный, регистровый, микросхемный и системный уровни. Именно концепция окна проекта является основой для многоуровневого проектирования. С ростом сложности СБИС станет нецелесообразно включать вентильный уровень в окно проекта, поскольку на одном кристалле можно будет разместить сотни тысяч логических вентилей. Регистровый уровень, хотя он безусловно имеет меньшую сложность, чем вентильный, может также содержать необязательные подробности для тех, кого интересуют только сигналы ввода-вывода СБИС.

Таким образом, с точки зрения разработчика машины сама СБИС будет становиться элементом проекта.

Рис. 7. Пример реализации уровней представления мультипроцессорной системы.

Проектное решение - промежуточное описание проектируемого объекта, полученное на том или ином иерархическом уровне, как результат выполнения процедуры (соответствующего уровня).

Проектная процедура - составная часть процесса проектирования. Примерами проектных процедур служат синтез функциональной схемы проектируемого устройства, моделирование, верификация, трассировка межсоединений на печатной плате и т.д.

Проектирование ЭУ разделяется на этапы. Этап представляет собой определенную последовательность проектных процедур. Общая последовательность этапов проектирования представляется так:

составление ТЗ;

ввод проекта;

проектирование архитектуры;

функционольно-логическое проектирование;

схемотехническое проектирование;

топологическое проектирование;

изготовление опытного образца;

определение характеристик устройства.

Составление ТЗ. Определяются требования к проектируемому изделию, его характеристики и формируется техническое задание на проектирование.

Ввод проекта. Для каждого этапа проектирования характерны свои средства ввода, более того, во многих инструментальных системах предусматривают более чем один способ описания проекта.

Эффективными являются высокоуровневые графические и текстовые редакторы описания проекта современных систем проектирования. Такие редакторы дают разработчику возможность чертить блок - схему крупной системы, назначать модели для индивидуальных блоков и соединять последние посредством шин и трактов передачи сигналов. Редакторы, как правило, автоматически связывают текстовые описания блоков и соединений с соответствующими графическими изображениями, обеспечивая тем самым комплексное моделирование системы. Это позволяет инженерам системотехника не менять привычного стиля работы: можно по - прежнему думать, набрасывая блок-схему своего проекта как бы на листе бумаги, в то же время будет вводится и накапливаться точная информация о системе.

Логические уравнения или принципиальные электрические схемы зачастую очень удачно используются для описания базовой интерфейсной стыковочной логике.

Таблицы истинности целесообразные для описания дешифраторов или других простых логических блоков.

Языки описания аппаратуры, содержащие конструкции типа конечных автоматов, обычно гораздо эффективнее для представления более сложных логических функциональных блоков, например блоков управления.

Проектирование архитектуры. Представляет собой проектирование ЭУ до уровня передачи сигналов ЦП и ЗУ, ЗУ и КПДП. На этом этапе определяется состав устройства в целом, определяются его главные аппаратные и программные компоненты.

Т.е. проектирование целой системы с высокоуровневым ее представлением для проверки корректности архитектурных решений, делается, как правило, в тех случаях, когда разрабатывается принципиально новая система и необходимо тщательно проработать все архитектурные вопросы.

Во многих случаях полное системное проектирование требует включения в структуру и неэлектрических компонентов и эффектов, с целью проверки их в едином комплексе моделирования.

В качестве элементов этого уровня используются: процессор, память, контроллеры, шины. При построении моделей и моделировании системы здесь используются методы теории графов, теории множеств, теории Марковских процессов, теории массового обслуживания, а также логико-математические средства описания функционирования системы.

На практике предусматривается построение параметризированной системной архитектуры и выбор оптимальных параметров ее конфигурации. Следовательно и соответствующие модели должны быть параметизированны. Параметры конфигурации архитектурной модели определяют, какие функции будут реализовываться аппаратными, а какие программными средствами. В качестве некоторых параметров конфигурации для аппаратных средств можно назвать:

число, разрядность и пропускную способность шин системы;

время доступа к памяти;

размер кэш-памяти;

число процессоров, портов, регистровых блоков;

емкость буферов передачи данных.

А к параметрам конфигурации программных средств относятся, например:

параметры планировщика;

приоритетность задач;

интервал "удаления мусора";

максимально допустимый интервал ЦП для программы;

параметры подсистемы управления памятью (размер страницы, сегмента, а также распределение файлов по дисковым секторам;

Параметры конфигурации средств передачи данных:

величина интервала тайм-аута;

размер фрагмента;

протокольные параметры для обнаружения и исправления ошибок.

Рис. 1

При интерактивном проектировании на системном уровне вначале вводится функциональные спецификации системного уровня в виде диаграмм потоков данных, а также выбираются типы компонентов для реализации различных функций (рис. 1). Здесь главная задача заключается в том, что разработать такую системную архитектуру, которая будет удовлетворять заданным функциональным, скоростным и стоимостным требованиям. Ошибки на архитектурном уровне обходятся гораздо дороже, чем в решениях, принимаемых в процессе физической реализации.

Архитектурные модели имеют важное значение и отражают логику поведения системы и временные ее особенности, что позволяет выявлять функциональные проблемы. Они обладают четырьмя важными особенностями:

они точно представляют функциональные возможности аппаратных и программных компонентов с использованием высокоуровневых абстракций данных в виде потоков данных;

архитектурные модели абстрактно представляют технологию реализации в виде временных параметров. Конкретную технологию реализации определяют конкретные значения этих параметров;

архитектурные модели содержат схемы, позволяющие многим функциональным блокам разделять (коллективно использовать) компоненты;

эти модели должны допускать параметризацию, типизацию и повторное использование;

Моделирование на системном уровне позволяет разработчику оценить альтернативные варианты проектов системы с точки зрения соотношения их функциональных возможностей, показателей быстродействия и стоимости.

Инструментальная система нисходящего проектирования (ASIC Navigator, компании Compass Disign Automation) для ASIC (спец. ИС) и систем.

Попытка освободить инженеров от проектирование на вентильном уровне.

Logic Assistant (ассистент по логике);

Design Assistant;

ASIC Synthesizez (синтезатор ASIC);

Контрольная работа по теме:

Этапы проектирования электронных систем

Проектное решение - промежуточное описание проектируемого объекта, полученное на том или ином иерархическом уровне, как результат выполнения процедуры (соответствующего уровня).

Проектная процедура - составная часть процесса проектирования. Примерами проектных процедур служат синтез функциональной схемы проектируемого устройства, моделирование, верификация, трассировка межсоединений на печатной плате и т.д.

Проектирование ЭУ разделяется на этапы. Этап представляет собой определенную последовательность проектных процедур. Общая последовательность этапов проектирования представляется так:

составление ТЗ;

ввод проекта;

проектирование архитектуры;

функционольно-логическое проектирование;

схемотехническое проектирование;

топологическое проектирование;

изготовление опытного образца;

определение характеристик устройства.

Составление ТЗ. Определяются требования к проектируемому изделию, его характеристики и формируется техническое задание на проектирование.

Ввод проекта. Для каждого этапа проектирования характерны свои средства ввода, более того, во многих инструментальных системах предусматривают более чем один способ описания проекта.

Эффективными являются высокоуровневые графические и текстовые редакторы описания проекта современных систем проектирования. Такие редакторы дают разработчику возможность чертить блок - схему крупной системы, назначать модели для индивидуальных блоков и соединять последние посредством шин и трактов передачи сигналов. Редакторы, как правило, автоматически связывают текстовые описания блоков и соединений с соответствующими графическими изображениями, обеспечивая тем самым комплексное моделирование системы. Это позволяет инженерам системотехника не менять привычного стиля работы: можно по - прежнему думать, набрасывая блок-схему своего проекта как бы на листе бумаги, в то же время будет вводится и накапливаться точная информация о системе.

Логические уравнения или принципиальные электрические схемы зачастую очень удачно используются для описания базовой интерфейсной стыковочной логике.

Таблицы истинности целесообразные для описания дешифраторов или других простых логических блоков.

Языки описания аппаратуры, содержащие конструкции типа конечных автоматов, обычно гораздо эффективнее для представления более сложных логических функциональных блоков, например блоков управления.

Проектирование архитектуры. Представляет собой проектирование ЭУ до уровня передачи сигналов ЦП и ЗУ, ЗУ и КПДП. На этом этапе определяется состав устройства в целом, определяются его главные аппаратные и программные компоненты.

Т.е. проектирование целой системы с высокоуровневым ее представлением для проверки корректности архитектурных решений, делается, как правило, в тех случаях, когда разрабатывается принципиально новая система и необходимо тщательно проработать все архитектурные вопросы.

Во многих случаях полное системное проектирование требует включения в структуру и неэлектрических компонентов и эффектов, с целью проверки их в едином комплексе моделирования.

В качестве элементов этого уровня используются: процессор, память, контроллеры, шины. При построении моделей и моделировании системы здесь используются методы теории графов, теории множеств, теории Марковских процессов, теории массового обслуживания, а также логико-математические средства описания функционирования системы.

На практике предусматривается построение параметризированной системной архитектуры и выбор оптимальных параметров ее конфигурации. Следовательно и соответствующие модели должны быть параметизированны. Параметры конфигурации архитектурной модели определяют, какие функции будут реализовываться аппаратными, а какие программными средствами. В качестве некоторых параметров конфигурации для аппаратных средств можно назвать:

число, разрядность и пропускную способность шин системы;

время доступа к памяти;

размер кэш-памяти;

число процессоров, портов, регистровых блоков;

емкость буферов передачи данных.

А к параметрам конфигурации программных средств относятся, например:

параметры планировщика;

приоритетность задач;

интервал "удаления мусора";

максимально допустимый интервал ЦП для программы;

параметры подсистемы управления памятью (размер страницы, сегмента, а также распределение файлов по дисковым секторам;

Параметры конфигурации средств передачи данных:

величина интервала тайм-аута;

размер фрагмента;

протокольные параметры для обнаружения и исправления ошибок.

Рис. 1 - Последовательность проектных процедур архитектурного этапа проектирования

При интерактивном проектировании на системном уровне вначале вводится функциональные спецификации системного уровня в виде диаграмм потоков данных, а также выбираются типы компонентов для реализации различных функций (рис. 1). Здесь главная задача заключается в том, что разработать такую системную архитектуру, которая будет удовлетворять заданным функциональным, скоростным и стоимостным требованиям. Ошибки на архитектурном уровне обходятся гораздо дороже, чем в решениях, принимаемых в процессе физической реализации.

Архитектурные модели имеют важное значение и отражают логику поведения системы и временные ее особенности, что позволяет выявлять функциональные проблемы. Они обладают четырьмя важными особенностями:

они точно представляют функциональные возможности аппаратных и программных компонентов с использованием высокоуровневых абстракций данных в виде потоков данных;

архитектурные модели абстрактно представляют технологию реализации в виде временных параметров. Конкретную технологию реализации определяют конкретные значения этих параметров;

архитектурные модели содержат схемы, позволяющие многим функциональным блокам разделять (коллективно использовать) компоненты;

эти модели должны допускать параметризацию, типизацию и повторное использование;

Моделирование на системном уровне позволяет разработчику оценить альтернативные варианты проектов системы с точки зрения соотношения их функциональных возможностей, показателей быстродействия и стоимости.

Инструментальная система нисходящего проектирования (ASIC Navigator, компании Compass Disign Automation) для ASIC (спец. ИС) и систем.

Попытка освободить инженеров от проектирование на вентильном уровне.

Logic Assistant (ассистент по логике);

Design Assistant;

ASIC Synthesizez (синтезатор ASIC);

Это унифицированная среда проектирования и анализа. Позволяет создать спецификацию ASIC, вводя графические и текстовые описания своих проектов. Пользователи могут описывать свои проекты при помощи большинства способов высокоуровневого ввода, в том числе блок-схем, булевых формул, диаграмм состояния, операторов языка VHDL и Verilog и т.д. Программные средства системы будут поддерживать эти способы ввода как основу всего последующего процесса проектирования ASIC-системы.

Общую архитектуру проектируемой ASIC можно представить в виде взаимосвязанных функциональных блоков без учета их физического разбиения. Эти блоки можно затем описывать способом, наиболее соответствующим особенностям каждой функции. Например, пользователь может описывать логику управления при помощи диаграмм состояния, арифметические функциональные блоки - при помощи схем трактов обработки данных, а алгоритмические функции на языке VHDL. Окончательное описание может быть комбинацией как текстовых, так и графических материалов и служит основой для анализа и реализации ASIC.

Подсистема Logic Assistant преобразует затеи полученную спецификацию в поведенческий код языка VHDL. Этот код может быть обработан при помощи системы моделирования на языке VHDL, разработанной третьей фирмой. Модифицирование спецификации на поведенческом уровне, дает возможность вносить изменения и производить отладку на начальных этапах проектирования.

Disign Assistant

После того, как спецификация проверена, ее можно отобразить на ASIC-приборе. Вначале, однако, пользователь должен решить, каким образом лучше всего реализовать такой высокоуровневый проект. Описание проекта можно отобразить на одну или несколько вентильных матриц или ИС на базе стандартных элементов.

Dising Assistant помогает пользователям оценивать разнообразные варианты, чтобы добиться оптимальной реализации. D.A. по указанию пользователя определяет оценочный размер кристалла, возможные способы корпусирования, мощность потребления и расчетное количество логических вентилей для каждого варианта декомпозиции и для каждого вида ASIC.

Пользователь может затем в интерактивном режиме производить анализ по принципу "что-если", исследовать альтернативные технические решения с разными вариантами декомпозиции проекта или компоновать и перемещать стандартные элементы для случая вентильных матриц. Таким образом пользователь может найти оптимальный подход, удовлетворяющий требованиям спецификации.

ASIC Synthesizer

После того, как конкретный вариант проекта выбран, его поведенческое описание необходимо преобразовать в представление уровня логических вентилей. Эта процедура является весьма трудоемкой.

На вентильном уровне в качестве структурных элементов могут быть выбраны: логические вентили, триггера, а в качестве средств описания - таблицы истинности, логические уравнения. При использовании регистрового уровня, структурными элементами будут: регистры, сумматоры, счетчики, мультиплексоры, а средства описания - таблицы истинности, языки микроопераций, таблицы переходов.

Большое распространение на функционально- логическом уровне получили так называемые логические имитационные модели или просто имитационные модели (ИМ). ИМ отражают только внешнюю логику и временные особенности функционирования проектируемого устройства. Как правило, в ИМ внутренние операции и внутренняя структура не должны быть похожи на те, которые существуют в реальном устройстве. Но моделируемые операции и временные особенности функционирования, в том виде как они внешне наблюдаются, в ИМ должны быть адекватны тем, которые существуют в реальном устройстве.

«Настоящий ресурс является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине Основы проектирования электронных средств, включающего учебную программу, электронные учебные...»

-- [ Страница 1 ] --

УДК 621.396.6.001.63(042.3)

Рецензенты:

Красноярский краевой фонд науки;

Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов

дисциплин

О-75 Основы проектирования электронных средств. Версия 1.0 [Электронный

ресурс] : конспект лекций / С. И. Трегубов, А. В. Сарафанов,

А. А. Левицкий, В. Ю. Божко. – Электрон. дан. (114 Мб). – Красноярск: ИПК СФУ,

2008. – (Основы проектирования электронных средств: УМКД № 9-2007 / рук. творч.

коллектива С. И. Трегубов). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования: Intel Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц; 256 Мб оперативной памяти; 120 Мб свободного дискового пространства; привод DVD ;

Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов формата pdf).

ISBN 978-5-7638-….-.

Номер гос. регистрации в НТЦ «Информрегистр» 032070… Настоящий ресурс является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы проектирования электронных средств», включающего учебную программу, электронные учебные пособия «Проектирование аппаратуры на печатных платах», «Техническое задание: формирование и анализ», «Формализация конструкторско-технологических решений», а также организационно-методические указания, методические указания по лабораторным работам, курсовому проектированию и самостоятельной работе студентов, контрольно-измерительные и электронные презентационные материалы.

Рассмотрены основные аспекты проектирования электронных средств: организация проектирования, компоновка и несущие конструкции, проектирование линий связи, обеспечение передачи информации и надежной работы, а также автоматизированное проектирование печатных плат и создание конструкторской документации. Приведены практические рекомендации по разработке различных устройств электронных средств.

Сопровождается банком контрольно-измерительных материалов, разбитых по темам и реализованных на базе унифицированной системы компьютерной проверки знаний тестированием UniTest 2.0.

Предназначен для студентов укрупненной группы направления подготовки специалистов 210000 – «Электронная техника, радиотехника и связь», направления подготовки бакалавров 210200.62 – «Проектирование и технология электронных средств» (спец. 210201.65, 210202.65).

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы проектирования электронных средств» подготовлен в рамках выполнения инновационной образовательной программы «Структурная перестройка научно-образовательного центра «Радиоэлектроника», реализуемой в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г.

УДК 621.396.6.001.63(042.3) ББК 32. © Сибирский федеральный ISBN 978-5-7638-0752- ISBN 978-5-7638-….-. университет, Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного продукта запрещается. Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрированными товарными знаками тех или иных фирм.

Подп. к использованию 28.05. Объем 114 Мб Красноярск: СФУ, 660041, Красноярск, пр. Свободный,

1. ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ

1.1. Понятие конструкции

1.2. Структура и связи

1.3. Конструктивная реализация ЭС

1.4. Составные части процесса конструирования

1.5. Жизненный цикл ЭС

1.6. Конструкторское проектирование

1.7. История конструирования ЭС

Контрольные вопросы

2. ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ........... Лекция 3

2.1. Структура и взаимосвязь ограничений

2.2. Ограничения на метод проектирования

2.2.1. Сроки проектирования

2.2.2. Требования комплексной микроминиатюризации

2.2.3. Уровень знаний

2.2.4. Влияние вычислительной техники

2.2.5. Лабораторное оборудование

2.3. Требования к выполнению ограничений

2.4. Исходные данные для проектирования

2.5. Техническое задание – этап проектирования ЭС

2.6. Основная структура ТЗ на проектирование

2.7. Классификация ЭС

2.8. Условия эксплуатации

2.9. Нормирование условий эксплуатации

Контрольные вопросы

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -3ОГЛАВЛЕНИЕ

3. СТАНДАРТИЗАЦИЯ В ПРОЕКТИРОВАНИИ

3.1. Цели и формы стандартизации

3.2. Уровни стандартов

3.3. Системы стандартов

3.4. Основные положения ЕСКД

Контрольные вопросы

4. КОМПОНОВКА ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ.......... Лекция 8

4.1. Задачи компоновки

4.2. Общая методология проектирования

4.3. Конструктивная иерархия

4.4. Методы выполнения компоновочных работ

4.4.1. Аналитическая компоновка

4.4.2. Модельная компоновка

4.4.3. Графическая компоновка

4.5. Выполнение компоновочных работ в зависимости от стадии проектирования

4.6. Виды компоновки ЭС

4.7. Вопросы эргономики при проектировании ЭС

4.8. Сенсорный вход оператора и его параметры

4.9. Особенности визуального восприятия информации

4.9.1. Пространственные характеристики зрительного анализатора.... Лекция 11

4.9.2. Энергетические характеристики зрительного анализатора......... 4.9.3. Информационные характеристики зрительного анализатора..... Лекция 12

4.10. Особенности слухового восприятия информации

4.11. Характеристика условий работы человека-оператора............ 4.12. Требования к уровню шума и вибрации в помещениях с электронной аппаратурой

4.13. Требования к микроклимату в помещениях с электронной аппаратурой

4.14. Требования к рабочему месту оператора

4.15. Техническая эстетика в проектировании ЭС

4.16. Компоновка передних панелей ЭС

4.17. Выбор цветофактурных решений

4.18. Кодирование визуальной информации

4.18.1. Алфавитно-цифровая маркировка

4.18.2. Символьная маркировка

4.18.3. Цветокодовая маркировка

4.19. Построение систем кодирования зрительной информации... Контрольные вопросы

5. НЕСУЩИЕ КОНСТРУКЦИИ ЭС

5.1. Иерархия несущих конструкций

5.2. Компоновка блоков

5.3. Конструкции блоков

5.4. Зарубежные несущие конструкции ЭС

5.5. Характеристика защиты от внешних воздействий корпусом.... Лекция 17

5.6. Основные конструкционные материалы

5.6.1. Черные металлы и сплавы

5.6.2. Алюминий и его сплавы

5.6.3. Медь и ее сплавы

5.6.4. Пластмассы

Контрольные вопросы

6. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕМНОГО МОНТАЖА.. Лекция 18

6.1. Виды электрического монтажа

6.2. Объемный электрический монтаж

6.3. Основные требования, предъявляемые к электрическому монтажу

6.4. Классификация электрических линий связи

6.5. Правила проектирования объемного монтажа

6.6. Материалы для объемного монтажа

6.7. Электромонтажные соединения

Контрольные вопросы

7. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕЧАТНОГО МОНТАЖА.... Лекция 20

7.1. Основные принципы проектирования печатного монтажа....... 7.2. Классификация печатных плат

7.3. Факторы, влияющие на качество проектирования печатных плат

7.4. Порядок проектирования печатных плат

7.5. Анализ технического задания на плату

7.6. Выбор класса точности и шага координатной сетки.................. 7.7. Выбор типа, габаритов и материала основания ПП

7.8. Расчет элементов печатного рисунка

7.9. Расчет диаметров отверстий

7.10. Выбор формы и размеров контактных площадок

7.11. Расчет параметров проводников

7.12. Расчет расстояния между элементами печатного рисунка..... Лекция 23

7.13. Размещение электрорадиоэлементов

7.14. Трассировка печатных элементов

Контрольные вопросы

8. ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКИЕ ЛИНИИ ПЕРЕДАЧИ

8.1. Области применения и основные характеристики волоконнооптических линий связи

8.2. Компоненты волоконно-оптических систем передачи.............. 8.3. Оптические кабели

8.3.1. Классификация оптических кабелей

8.3.2. Основные конструктивные элементы оптических кабелей........ 8.3.3. Технические требования к оптическим кабелям

8.4. Оптические волокна

8.4.1. Распространение сигнала в ОВ

8.4.2. Типы оптических волокон

8.4.3. Характеристики оптических волокон

8.4.4. Материалы для изготовления ОВ и ОК

Контрольные вопросы

9. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ НАДЕЖНОСТИ

9.1. Определение понятия «надежность ЭС»

9.2. Показатели надежности ЭС

9.3. Пути обеспечения надежности ЭС

9.4. Методы резервирования

Контрольные вопросы

10. ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОТ

10.1. Характеристика вида защищенности ЭС

10.2. Герметизация ЭС

10.3. Классификация покрытий

10.3.1. Свойства металлических покрытий

10.3.2. Свойства окисных покрытий

10.3.3. Свойства диффузионных покрытий

10.4. Лакокрасочные покрытия

10.4.1. Структура обозначения лакокрасочных покрытий

10.4.2. Характеристика лакокрасочных покрытий

Контрольные вопросы

11. ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОТ

11.1. Характеристика видов теплопередачи

11.2. Конвективный теплообмен

11.3. Лучистый теплообмен

11.4. Теплопроводность

11.5. Системы охлаждения электронных средств

11.6. Радиаторы

11.7. Тепловые трубы

Контрольные вопросы

12. ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОТ

12.1. Характеристика механических воздействий

12.2. Виды и источники эксплуатационных механических воздействий

12.3. Динамические характеристики, виды отказов и нарушения функционирования электронных средств при механических воздействиях

12.4. Классификация и эффективность существующих методов защиты от механических воздействий

Контрольные вопросы

13. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ И

13.1. Понятие «электромагнитная совместимость»

13.2. Источники и приемники наводок

13.3. Защита от электрических полей

13.4. Магнитостатическое экранирование

13.5. Экранирование электромагнитного поля излучения................ 13.6. Фильтрация

Контрольные вопросы

14. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

14.1. Классификация опасных факторов

14.2. Область применения требований по безопасности................. 14.3. Классы аппаратуры по электробезопасности

14.4. Маркировка ЭС

14.4.1. Общие требования

14.4.2. Требования к маркировке соединителей и клемм

14.5. Обеспечение защиты от поражения электрическим током..... 14.5.1. Требования к конструкции

14.5.2. Требования к изоляции

14.5.3. Обеспечение защитного заземления

14.5.4. Зазоры и пути утечек

14.5.5. Требования к клеммам и соединителям

14.5.6. Требования к компонентам

14.6. Обеспечение механической прочности, теплостойкости и огнестой-кости.

14.6.1. Обеспечение механической прочности

14.6.2. Обеспечение требований по теплостойкости

14.6.3. Обеспечение требований по огнестойкости

Контрольные вопросы

15. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ РАЗЛИЧНОГО

15.1. Особенности конструкций наземных стационарных ЭС......... 15.2. Особенности конструкций наземных транспортируемых ЭС. 15.3. Особенности конструкций наземных переносных ЭС............. 15.4. Особенности конструкций наземных носимых ЭС

15.5. Особенности конструкций бортовых ЭС

Контрольные вопросы

Заключение

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Приложение краткий ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

Дисциплина «Основы проектирования электронных средств» является одной из завершающих в системе подготовки бакалавров по направлению 210200.62 «Проектирование и технология электронных средств».

Целями изучения дисциплины являются:

освоение основ проектирования жизнеспособных электронных средств (ЭС) и систем с применением современных методов построения конструкций ЭС;

освоение современных методик проектирования эффективных ЭС, обеспечивающих высокий уровень технических и эксплуатационных характеристик и технологичности ЭС.

Модуль 1. Организация проектирования ЭС Модуль 2. Компоновка и несущие конструкции ЭС Модуль 3. Обеспечение передачи информации. Проектирование линий Тема 8. Волоконно-оптические линии передачи информации Модуль 4. Обеспечение надежной работы ЭС Тема 10. Основы защиты ЭС от воздействий окружающей среды Тема 13. Электромагнитная совместимость и защита ЭС от помех Тема 15. Особенности проектирования ЭС различного назначения. Перспективы развития конструкций ЭС Материал, рассматриваемый в теоретическом курсе, структурирован по 15 темам, которые объединены в четыре модуля (табл. В.1).

Общее количество лекций – 42. В конце каждого модуля приведены контрольные вопросы для самоаттестации.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -10ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ

СРЕДСТВ

1.2. Структура и связи.

1.3. Конструктивная реализация ЭС.

1.4. Составные части процесса конструирования.

Как и при изобретении первого радиоаппарата А. С. Попова (1895), сегодня при изготовлении современных радиоэлектронных устройств решается вопрос создания той или иной конструкции. Если пригодность для эксплуатации первых радиоустройств определялась фактически только качеством передаваемого сигнала, то современные устройства должны не только хорошо работать, но и быть ремонтопригодными, легко настраиваемыми, иметь эстетичный внешний вид и т. д. Разумеется, что для каждого конкретного вида аппаратуры перечисленные требования имеют разную значимость (рис. 1.1).

Большинство этих требований, например, такие как простота обслуживания, ремонтопригодность, электрическая, магнитная и тепловая совместимость, работоспособность в специальных условиях эксплуатации обеспечиваются конструкцией изделия.

Так что же такое конструкция?

обеспечивать модернизацию (апгрейд).

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -11ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Конструкция – это сложный объект, в котором могут быть выделены составные части, или элементы, и связь, или взаимодействие, между элементами и между элементами и внешней средой.

Согласно приведенному определению понятия «конструкция» связи делятся на две группы: внутренние и внешние (рис. 1.2).

Внутренние связи – это связи между элементами внутри конструкции.

К ним обычно относятся геометрические, магнитные, электрические, оптические и др.

Внешние связи показывают взаимоотношение между конструкцией или ее элементами и внешней средой. В эту группу связей входят связи с объектом, на котором устанавливается ЭС, связь с человеком-оператором и пр.

Дополнительно последнюю группу связей можно разделить на непосредственные и опосредованные – телеконтроль, телеуправление и пр.

Связи в конструкциях определяют их сущность, их свойства, т. е. меру различия или сходства конструкций.

ИНТЕРНЕТ

ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ

Характерной особенностью конструкции ЭС является возможность преобразования электрических, электромагнитных, магнитных и, в ряде случаев, оптических связей.

Связи (группа связей) определяют свойства конструкции. Например, такое свойство, как ремонтопригодность, обеспечивается определенными механическими и геометрическими связями, иначе говоря, определенным расположением элементов конструкции и их закреплением.

Количественно свойства определяются параметрами, численно характеризующими свойства конструкции. Например, свойство «надежность изделия» задается такими параметрами, как наработка на отказ, среднее время безотказной работы, выраженными конкретными значениями.

Качественно свойства конструкции отображаются структурами.

Так, применяя различную структуру из трех типов элементов – транзисторы, резисторы, конденсаторы, можно получить различные по функциональному назначению устройства, даже не изменяя номиналов и типов элементов.

Итак, конструкция электронного средства – это искусственно созданная человеком совокупность физических тел и веществ, с определенной структурой и параметрами, предназначенная для выполнения заданных функций, главным образом для преобразования электрических сигналов.

Любую радиотехническую конструкцию, любое радиотехническое устройство можно представить как систему.

Под системой понимается:

Регулярное или упорядоченное устройство, состоящее из элементов, или частей, взаимосвязанных и действующих как единое целое;

совокупность, или группа элементов, необходимых для выполнения некоторых операций.

Под термином «радиоэлектронная система» мы будем понимать такую совокупность взаимосвязанных узлов и блоков, которые могут принимать большое число состояний, обеспечивающих выполнение возложенных на систему функций по передаче, хранению и преобразованию информации.

В систему входят радиоэлектронные устройства различной сложности, например приборы, блоки, узлы, детали и т. д.

Дадим определения основных изделий ЭС.

Комплекс – два или более изделия, не соединенные на предприятииизготовителе сборочными операциями и предназначенные для выполнения одной цели (см. рис. 1.2).

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -13ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Комплект – два или более изделия, не соединенные на предприятииизготовителе сборочными операциями и предназначенные для вспомогательных целей. Например, комплект ЗИП (запасное имущество приборов), комплект инструментов.

Сборочная единица – изделие, состоящее из двух или более частей с обязательным применением сборочных операций, позволяющих объединить составные элементы в единое целое (рис. 1.3).

Деталь – изделие, выполненное из однородного по марке и наименованию материала без применения сборочных операций. Допускается применение местной пайки, сварки, склейки (рис. 1.4).

В сборочных единицах по конструктивной иерархии можно выделить три уровня: приборы, блоки и узлы.

Прибор – сборочная единица, предназначенная для самостоятельного эксплуатационного применения (рис. 1.5).

Блок – конструктивно и функционально законченная сборочная единица, состоящая из субблоков, кассет и электрорадиоэлементов (ЭРЭ), не имеющая самостоятельного эксплуатационного назначения (рис. 1.6).

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -14ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Рис. 1.7. Узел: а – печатный узел; б – измеряемый субмодуль Узел – сборочная единица, состоящая из ограниченного числа деталей и имеющая конструктивную автономию (рис. 1.7, а). Конструктивную и функциональную автономию имеет функциональный узел – устройство, предназначенное для выполнения одной или ограниченного числа функций (рис. 1.7, б).

Блоки, субблоки, функциональные узлы конструктивно могут быть выполнены в виде кассеты – функционально и конструктивно законченной сборочной единицы, состоящей из ограниченного количества субблоков, расположенных в одной или нескольких плоскостях, заключенных в рамочную конструкцию, на задней стенке которой имеется разъем врубного типа (рис. 1.8).

В терминологии Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) все изделия классифицированы только как комплекс, комплект, сборочная единица и деталь.

1.4. Составные части процесса конструирования Как отмечалось, качественно свойства конструкции отображаются структурами, которые определяются как устойчивая связь между элементами конструкции. Иными словами, каждая структура обусловливает определенную группу свойств, и в этом отношении можно наблюдать однозначность между структурой и свойствами. Эта зависимость делает возможной повтоОсновы проектирования электронных средств: конспект лекций -15ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.4. Составные части процесса конструирования ряемость изделия, ибо одинаковые конструкции будут обладать одинаковыми свойствами (рис. 1.9).

Однако обратное – однозначность свойств и структуры конструкции в общем случае не имеет места, что предопределяет творческий характер конструирования. Конечно, имеется некая формализация полученных результатов, привлечение САПР, но это не снижает творческого участия разработчика, поскольку в итоге все решения принимает человек.

То обстоятельство, что разные структуры обладают одинаковыми свойствами, позволяет оптимизировать конструкции. Здесь следует сделать оговорку. Так как конструкция обладает множеством свойств М, то в общем случае для разных конструкций М1 = М2 = М3... и т. д.

Структуры и параметры конструкции находятся в функциональной связи друг с другом, и, следовательно, свойства конструкции ЭС отображаются параметрами. Однако знание только структур и параметров не позволяет решить вопрос об эксплуатационных возможностях данной конструкции, о величинах и характере тех воздействий на конструкцию, при которых она может выполнять свои функции. Отсюда следует, что конструкцию характеризуют не только структуры и параметры, но и воздействия на нее. Эти воздействия суть характеристика связей конструкции со средой, объектом, человеком-оператором, и они могут быть выведены из общего многообразия связей конструкции.

Конструкция К Конструкция Любая конструкция характеризуется многими структурами (S), многими параметрами (F) и многими воздействиями (Х). Таким образом, с одной стороны, конструкцию можно представить как совокупность элементов в определенных связях, с другой стороны, любая конструкция является совокупностью множества структур и параметров, причем поставленных в соответствие множеству воздействий. Математически это можно записать как где S = f(X), F = f(X).

Процесс разработки ЭС представлен на рис. 1.10. При разработке конструкции в техническом задании (вход) оговаривается часть множества структур (Э1, Э2, Э3 и т. д.), параметров (основные параметры) и воздействий (условия эксплуатации). Задача конструктора – выявить и отразить в документации (выход) множество структур и параметров в такой мере, чтобы изготовление конструкции в производстве возможно было однозначно, причем такой конструкции, которая бы соответствовала исходным данным.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -16ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.4. Составные части процесса конструирования Таким образом, конструирование ЭС – это процесс, выходом которого является часть множества структур и параметров, поставленных в соответствие множеству воздействий и отраженных в конструкторской документации.

На основе исходных данных решается вопрос выбора и, в случае необходимости, разработки элементов конструкции и входящих компонентов.

Чрезвычайно важным моментом является выбор элементной базы. Если изменение структуры системы в процессе конструирования может быть осуществлено с относительно небольшими потерями времени и средств, то изменение системы элементов на последующих этапах проектирования в большинстве случаев связано со значительной перестройкой производства.

При выборе системы элементов обычно ориентируются на возможность реализации заданных функций, быстродействия, надежности, массы, габаритов, энергопотребления, помехозащищенности, технологичности изготовления и применения.

Выбор системы элементов, наряду со структурными методами, в значительной степени предопределяет надежностные характеристики проектируемой системы.

В настоящее время существует тенденция к широкому использованию в конструкции ЭС микросхем и микросборок, в частности микропроцессоров.

Аппаратура на микросхемах и микросборках характеризуется следующими особенностями:

возможность выполнения сложной ЭС в виде одноблочных устройств;

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -17ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.4. Составные части процесса конструирования обеспечение высокой надежности;

возможность увеличения тепловых напряженностей в 3–5 раз;

Значительное увеличение вибро- и ударопрочности и устойчивости конструкций благодаря отсутствию или малому количеству крупногабаритных, массивных деталей;

обеспечение повышенной устойчивости к внешним воздействиям из-за увеличения числа герметичных изделий.

Формирование технического задания (ТЗ) исходные структуры, параметры, воздействия и выбор элементной базы позволяют перейти к следующей стадии в процессе конструирования ЭС – выявлению и организации структур и параметров конструкции. Этот этап включает в себя выбор, анализ и аналитическое определение структур и параметров, их моделирование, а в ряде случаев и согласование различных по типу структур и параметров, учет внешних воздействий. Задачи данной стадии решаются с применением различных методов конструирования ЭС. В результате определяются множества структур и параметров конструкции, которые соответствуют исходным данным, включая внешние воздействия.

Последняя стадия процесса конструирования ЭС – оформление документации, отражение в ней множеств структур и параметров, иными словами, формализация полученной в процессе конструирования информации, необходимой для изготовления и эксплуатации конструкции, с учетом определенных ограничений.

Ограничения задаются, как правило, в виде ТЗ на конструирование и содержат тактико-технические данные (ТТД) на изделие в определенных условиях эксплуатации. Кроме этого налагаются определенные ограничения технологичностью конструкции: чем технологичнее изделие, тем легче его изготовить, тем меньше затрат на изготовление изделия. С требованиями технологичности связаны ограничения стандартизации. Для упрощения подготовки производства стандартизованы, например, крепежные изделия. СтанОсновы проектирования электронных средств: конспект лекций -18ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.4. Составные части процесса конструирования дартизованы или, по крайней мере, унифицированы типы и номиналы активных и пассивных элементов. Для упрощения и однозначности формализации информации об устройстве введены единые правила построения программной, конструкторской и технологической документации. Кроме того, в связи с постоянным взаимодействием ЭС с человеком-оператором (пользователем) готовое изделие должно отвечать требованиям эстетики и эргономики.

Независимо от назначения ЭС при их проектировании следует учитывать следующие основные свойства и связи (рис. 1.11).

1. Необходимые связи, обусловленные выполнением заданных функций:

электрические (определяют выбор монтажных соединений);

геометрические (определяют компоновку изделия);

механические (определяют выбор материалов и варианты крепления).

2. Свойства, определяющие совместимость ЭС:

совместимость с объектом установки:

возможность размещения;

возможность закрепления;

возможность подключения;

исключение наводок на другие ЭС;

тепловая совместимость;

Электрохимическая совместимость (выбор материалов и покрытий, работающих друг с другом без возникновения коррозии);

электромагнитная совместимость;

совместимость с человеком-оператором, удовлетворяющая требованиям технической эстетики и эргономики.

3. Связи, обеспечивающие надежность работы изделия при заданных условиях эксплуатации. Надежность определяется такими свойствами, как сохраняемость (обеспечивается защитой при хранении и транспортировании), безотказность и долговечность (обеспечиваются в первую очередь защитой от внешних воздействий), ремонтопригодность (обеспечивается компоновкой и видом крепления).

4. Технологичность – свойство конструкции, учитывающее условия производства (осваиваемость, время и стоимость изготовления).

5. Патентность (патентная чистота – наличие у объекта свойств в отношении определенных стран не попадать под действие охранных документов, выданных в этих странах; патентная способность – наличие у технического решения всех признаков изобретения).

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -19ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.4. Составные части процесса конструирования 1.5. Жизненный цикл ЭС.

1.6. Конструкторское проектирование.

1.7. История конструирования ЭС.

Контрольные вопросы.

Изготовлению конструкции всегда предшествует ее разработка, т. е.

процесс всестороннего исследования, в итоге которого получаются нужные результаты. Для радиоэлектронной аппаратуры, например, производится разработка основных тактико-технических показателей, разработка структурных, функциональных и других схем, разрабатывается геометрическая форма и размеры с учетом пространственных, силовых, электромагнитных связей.

В общем случае основные этапы жизненного цикла (ЖЦ) ЭС представлены на рис. 1.12.

Замысел Реклама Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -20ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Любая конструкция или система начинается с абстрактного представления мысленного плана, созданного воображением проектировщика. Это представление новой системы никогда не возникает в законченном и отработанном виде.

Для материализации абстрактной модели новой ЭС, она должна быть спроектирована, т. е. после замысла начинается разработка, которую можно условно разбить на два этапа (рис. 1.13).

В процессе научно-исследовательской работы (НИР) производится системный анализ, т. е. определение целей, нахождение основных путей и выбор методов решения поставленной задачи, нахождение принципов реализации устройств и составление технического задания (ТЗ).

В процессе опытно-конструкторской разработки (ОКР) производится:

изготовление комплекта конструкторской документации (КД);

изготовление опытного образца;

испытание опытного образца;

изготовление КД серийного образца.

По ЕСКД этапы разработки могут быть представлены в виде следующих проектов (рис. 1.14):

аванпроект (техническое предложение);

эскизный проект (ЭП);

технический проект (ТП);

рабочий проект (РП).

Примерный состав работ, выполняемых на этапе НИР, приведен на рис. 1.16, примерный состав работ, выполняемых на этапе ОКР, – на рис. 1.17.

Одновременно с разработкой КД для серийного образца производится разработка технологии производства: прежде чем приступить к серийному производству, необходимо иметь чертежи и инструкции, производственную площадь, оборудование и методику испытаний, а также испытательную аппаратуру.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -21ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Основанием для проведения работ на каждом этапе проектирования является техническое задание (ТЗ).

В производстве первоначально изготавливаются узлы и блоки, затем выполняется сборка приборов, шкафов и стоек и, наконец, сборка всей ЭС.

Некоторые системы ЭС создаются всего в одном или нескольких экземплярах, число других составляет миллионы. Время производства одних устройств исчисляется неделями, а для некоторых радиотехнических систем (РТС) составляет десятки лет. Для будущего обеспечения технического обслуживания и ремонта изготавливается также запасное имущество приборов (ЗИП).

Изготовленные устройства транспортируются к месту установки и эксплуатации. Многие системы ЭС перевозятся к месту эксплуатации в разобранном виде и собираются либо на месте эксплуатации, либо неподалеку от него.

Сроки службы многих сложных систем измеряются десятилетиями.

Снятию с производства изделия подлежат в случаях:

Освоения производства нового изделия, имеющего более высокие технические характеристики и/или технико-экономические показатели;

отсутствия заказа в течение трех и более лет по причине отсутствия спроса;

Выявления при эксплуатации свойств, отрицательно сказывающихся на здоровье людей и состоянии окружающей среды.

При снятии изделия с производства подлинники конструкторской и технологической документации хранит предприятие-держатель подлинников для возможности выпуска ЗИП и проведения ремонтных работ, причем за все время хранения документации в нее вносятся изменения.

В целях воспроизводства изделия в течение его жизненного цикла сохраняется и специальная технологическая оснастка.

Снятие с эксплуатации последнего образца означает конец всего поколения данной системы.

Этапы «Реклама» и «Сбыт» могут охватывать большой период существования системы. В частности, системы ЭС, предназначенные для эксплуатации в военных целях, могут быть проданы еще до того, как началось проектирование системы. Как правило, рекламирование изделия начинают с запуска его массового производства.

Мероприятия по сбыту могут быть различными. Например, скупка у населения старой техники повышает спрос на новые марки изделий ЭС.

К мероприятиям по сбыту можно отнести и оформление изделия в специфичных формах конструкции. Например, особенности психологического восприятия человека таковы, что взгляд сначала останавливается на одушевленных объектах, и в первую очередь на лице человека. Поэтому композиционное оформление передних панелей ЭС, стилизованное под человеческое лицо (рис. 1.15), часто приводит к увеличению продаж таких изделий.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -22ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Рис. 1.15. Оформление передних панелей персональных компьютеров:

Этапы ЖЦ изделия, представленные на рис. 1.12, могут быть упорядочены во времени не полностью, а частично. Некоторые этапы должны предшествовать другим и, соответственно, должны быть упорядочены во времени. Например, аппаратура должна быть изготовлена прежде, чем пущена в эксплуатацию.

Для некоторых этапов упорядочение во времени не играет роли. Так, одни узлы и блоки аппаратуры могут быть спроектированы до или после готовности других узлов. И наконец, этапы могут перекрываться во времени.

Различные варианты расстановки этапов ЖЦ зависят от конкретного ЭС. Иногда можно приступить к производству еще до окончания проектирования. Если запуск пройдет успешно, то первый комплект будет изготовлен быстрее, чем это можно было ожидать. Но в случае возникновения непредвиденных трудностей в процессе проектирования такая поспешность может привести к значительным потерям времени и средств.

Радиоэлектроника, а вместе с ней и конструирование в своем развитии пережили немало скачков, вызванных освоением новых диапазонов волн, новых методов генерирования сигналов и т. д. Однако методы разработки ЭС менялись мало. Традиционными стали три уровня разработки. На первом уровне, считающемся наиболее высоким, происходит определение функциональных задач ЭС, рассматриваются технические принципы их решения и определяются такие характеристики аппаратуры, как мощность и длина волны, способы излучения и приема сигналов.

Первый уровень завершается разработкой структурной схемы ЭС и определением функциональных требований к его блокам.

На втором уровне проектирования осуществляется разработка принципиальных электрических схем блоков на основе требований, определенных на первом уровне проектирования.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -23ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ И, наконец, на третьем уровне происходит конструирование аппаратуры и разрабатываются технологические процессы ее производства. Этот уровень традиционно находился в «тисках» решений, принятых на первом и втором уровнях проектирования, что для творческой деятельности инженера-конструктора оставляло очень мало простора.

Алгоритм проведения работ на первом и втором уровнях разработки, т.е. проектирования, представлен на рис. 1.16.

Проектирование есть разработка основных показателей радиотехнической системы и путей их практического осуществления. Результатом проектирования является совокупность данных, которая может лечь в основу разработки технических документов, необходимых для изготовления и эксплуатации устройства.

Определение Формулирование характеристик систем исследования Формулировка Формулировка Процесс рождения новых идей Рис. 1.16. Примерный состав работ на этапе проектирования Третий этап разработки традиционно называется конструированием.

Состав работ, проводимых на данном этапе, в общем виде представлен на рис. 1.17.

Конструирование – это процесс выбора структуры, пространственных и энергетических взаимосвязей и связей с окружающей средой и объектами физических тел, их материалов и обработки, установление количественных величин, пользуясь которыми можно изготовить изделие, отвечающее заданным требованиям.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -24ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Конечным результатом процесса конструирования является комплект технических документов, отображающих всю совокупность задаваемых норм на вновь разрабатываемое изделие.

Таким образом, конструирование есть составная часть процесса разработки ЭС.

В настоящее время отмечается тенденция повышения роли конструктора не только на втором, но и на первом уровне разработки ЭС. Это обусловлено следующим:

появление микроэлектроники и развитие физики твердого тела привели к тому, что для разработки принципиальных схем и определения принципов создания новой ЭС стало необходимым привлечение опытных конструкторов, способных оценить те или иные варианты построения РТС с точки зрения создания высокоэффективной аппаратуры, применение которой экономически целесообразно;

при разработке аппаратуры стоечного и кассетного вида конструктор принимает участие на всех уровнях проектирования. На основе качественно новых конструкций аппаратуры возникают и качественно новые возможности их использования. Для создания таких конструкций инженер-конструктор должен обладать фундаментальными знаниями в области физики твердого тела и радиоэлектроники.

Сегодня участие инженера-конструктора на всех этапах разработки ЭС является решающим фактором научно-технического прогресса в данной области.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -25ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Разработка ТЗ определение требований к конструкции на конструкцию определение требований к компоновке проектируемого Компоновка выбор формы (конфигурации) Разработка уточнение габаритных соотношений конструкции выбор методов закрепления составных частей Разработка электрического монта- Разработка деталей и узлов Рис. 1.17. Примерный состав работ на этапе конструирования На рис. 1.18 условно показан вклад инженера-схемотехника и инженера-конструктора при проектировании ЭС различных иерархических уровней для разных поколений ЭС.

Таким образом, можно «увязать» процесс конструирования с другими стадиями разработки ЭС, как показано на рис. 1.19.

Основной задачей проектирования является получение эффективного ЭС (рис. 1.20).

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -26ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 1.6. Конструкторское проектирование Рис. 1.18. Вклад инженера-схемотехника и инженера-конструктора

КОНСТРУИРОВАНИЕ

Конструирование радиоаппаратуры началось в конце XIX в. одновременно с развитием радиотехники. Для первых конструкций основой служил деревянный ящик, на стенках которого размещались необходимые детали.

Так как в первых радиоустройствах число каскадов было невелико, то экранировались только катушки индуктивности. По мере возрастания числа каскадов и увеличения коэффициента усиления возникла необходимость в межкаскадной экранировке.

В конце 1920-х гг. появилось металлическое шасси, на котором располагались элементы, что позволило уменьшить нежелательные связи по электромагнитному полю. В то же время появились этажерочные конструкции изделий, т. е. сложная система разбивалась на блоки, расположенные один над другим.

С середины 50-х гг. прошлого века резко возрастает уровень сложности РЭС. Большое тепловое излучение ламп создавало принципиальные трудности в конструировании РЭС из-за повышения внутреннего нагрева устройств.

Проблема была решена благодаря применению транзисторов, освоенных в то время уже серийно.

Появление ЭВМ, состоящих из большого числа одинаковых каскадов, привело к созданию однотипных конструктивных узлов-модулей.

Результатом поисков методов изготовления, позволяющих повысить производительность труда путем автоматизации, стало применение с начала 1950-х гг. печатного монтажа, а к середине 1960-х гг. с появлением микроэлектроники – групповых методов производства.

За прошедшее столетие произошла смена пяти поколений ЭС. Основным отличительным признаком поколения считается элементная база и метод конструирования (табл. 1.1):

в первом поколении ЭС применялись электронные лампы, крупногабаритные навесные ЭРЭ, блочный метод;

во втором – транзисторы, миниатюрные ЭРЭ, модульный метод;

в третьем – интегральные схемы (ИС) с небольшой степенью интеграции (100–1000 эл./корп.), функционально-узловой метод;

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -28ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ в четвертом – большие интегральные схемы (БИС) и сверхбольшие интегральные схемы (СБИС), функциональные компоненты, функциональноузловой метод;

пятое поколение ЭС (настоящее время) характеризуется применением микропроцессорных устройств, увеличением сервиса, использованием функционально-узлового метода.

Кроме отмеченных признаков, при развитии конструкций ЭС менялись используемые материалы и дизайн ЭС.

В 30-е гг. прошлого века был осуществлен переход от несовершенной техники прямого усиления (радиоприемники БЧ, ЭЧС, ЭКЛ и др.) к супергетеродинам. Последние работали на металлических лампах и обеспечивали параметры, достаточные для уверенного приема мощных радиостанций всего мира на наружную антенну. Среди таковых назовем 6Н1 и СВД различных модификаций, ставшие массовыми радиоприемниками для городских радиослушателей. Существовали также батарейные приемники (РПК, БИ-234 и др.) для местностей, не имевших сетей переменного тока. Выпускались в те годы и детекторные приемники (рис. 1.21).

«Радиолина». Первый отечественный 4НБС-6 (четырехламповый нарадиоприемник. Модель 1924 г. Трест стольный батарейный). Модель 1939 г.

заводов слабого тока. (Экспонат Воронежский завод «Электросигнал»

Политехнического музея в г. Москве) Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -29ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Приемник с фиксированной настройкой Радиола «Октава». Модель 1957 г.

Радиола «Ригонда-стерео». Модель 1964 г. Первая советская стереофоническая радиола.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -30ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ К 1946 г. в СССР была разработана большая серия радиоприемников, которые затем выпускались различными заводами и отличались большим разнообразием принципиальных и дизайнерских решений. Среди них как массовые малоламповые модели («Москвич», «Рекорд»), так и дорогие сложные приемники («Маршал», «Ленинград»). Качество работы приемников и их оформление значительно улучшились. Многоламповые приемники тех лет до сих пор способны удовлетворить своей работой искушенных радиослушателей (рис. 1.22).

1950-е гг. стали «золотым веком» советского лампового радио. Именно тогда было достигнуто оптимальное соотношение цены и качества бытового радиоприемника. Широкое применение к концу десятилетия пальчиковых радиоламп позволило улучшить и массогабаритные характеристики. Однако приемник «Мир» модели 1952 г., собранный на «старых добрых» октальных лампах, остается, по мнению многих специалистов и радиолюбителей, лучшим по качеству и устойчивости приема среди аппаратов того времени. Заводы соревновались в разработке разнообразных схем и ящиков, которые и сейчас радуют глаз красивой фанеровкой (рис. 1.23).

1960-е годы ознаменовались универсализацией как схемно-конструктивных, так и дизайнерских решений радиоприемников. Основой тому стало внедрение в производство экономичных технологий печатного монтажа и удешевление электронных компонентов при массовом производстве. Из «облика» приемников начал исчезать «аромат эпохи», столь характерный для добротных приемников ручной сборки прежних лет. Даже появление УКВдиапазона не позволило забыть «бархатный» звук старых «монстров». Самой массовой стала схема приемника II класса, разработанная в конце 1950-х гг. и растиражированная во многих моделях «обезличенного» дизайна. Качественные показатели были принесены в жертву удешевлению. Из приемников того времени интересен «Фестиваль», который имел дистанционное управление громкостью, настройкой и диапазонами с пульта ДУ с проводом в палец толщиной. Эти годы стали временем заката «музыкальных шкафов» – наступало время транзисторов (рис. 1.24).

В настоящее время стальные элементы несущих конструкций сменили алюминиевые, пластмасса вытеснила дерево и, в ряде случаев, металлы.

1. Что понимают под термином «конструкция»? Какова ее сущность?

2. Какие бывают конструкции ЭС?

3. Перечислите свойства, которые наиболее полно характеризуют любую конструкцию ЭС.

4. Какие основные свойства и связи, независимо от назначения, необходимо учитывать при проектировании ЭС?

5. Назовите основные этапы жизненного цикла ЭС.

6. Перечислите примерный состав работ, выполняемых на этапе НИР.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -31ПРЕДМЕТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 7. Дайте определения понятиям «проектирование» и «конструирование».

Чем характеризуются эти процессы?

8. В каких случаях изделия подлежат снятию с производства?

9. Что является основной задачей проектирования?

10. Охарактеризуйте основные этапы истории развития конструирования ЭС.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -32ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 2.1. Структура и взаимосвязь ограничений.

2.2. Ограничения на метод проектирования.

2.2.1. Сроки проектирования.

2.2.2. Требования комплексной микроминиатюризации.

2.2.4. Влияние вычислительной техники.

2.2.5. Лабораторное оборудование.

2.3. Требования к выполнению ограничений.

2.1. Структура и взаимосвязь ограничений Как говорилось ранее, знание только структур и параметров системы не позволяет решить вопрос об эксплуатационных характеристиках данной конструкции, т. е. конструкцию характеризуют не только структуры и параметры, но и воздействия, при которых она может работать.

Условия эксплуатации – это определяющие ограничения, накладываемые на конструкцию ЭС.

Кроме этого при разработке конструкции сталкиваются с ограничениями, связанными с несовершенством, а во многих случаях и с отсутствием методик выбора тех или иных конструктивно-технологических решений. Если в первые годы научно-технической революции можно было пользоваться опытом создания предыдущих конструкций, то в настоящее время часто этого опыта нет, так как создание новых систем ЭС базируется на совершенно иных принципах реализации изделий. Поэтому механическое следование разработанным методикам ведет к созданию ЭС нестойкой к моральному старению.

Как отмечалось в предыдущей лекции, при переходе от одного поколения ЭС к другому происходит увеличение вклада инженера-конструктора в проектирование изделий любого уровня – от системы до компонентов. Это обстоятельство привело к замене термина «конструирование» на термин «инженерное проектирование», отражающий перераспределение ролей разработчиков ЭС в общем цикле проектно-конструкторских работ.

Задачей инженерного проектирования является разработка систем при некоторых ограничениях, обусловленных способом решения, обеспечивающая оптимальное выполнение поставленной задачи при некоторых ограничениях, накладываемых на решение.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -33ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ Требования комплексной микроминиатюризации вычислительной техники Рис. 2.1. Состав ограничений при проектировании Если первая группа ограничений относится к методу проектирования и на результат влияет опосредованно, то вторая относится непосредственно к результату проектирования, т. е. к конструкции ЭС (рис. 2.1).

Ограничения по возможности применения того или иного метода проектирования, включая моделирование протекающих в ЭС процессов, определяет предприятие-разработчик исходя из своего ресурсного потенциала. Заказчик, как правило, не влияет на определение таких ограничений. Для последнего важен только результат – конкретная аппаратура, прибор, вычислительная система и т. д., поэтому он формулирует требования только к результату проектирования, которые отражаются в техническом задании (ТЗ) вместе со сроками проектирования.

Ограничения на результат проектирования будут рассмотрены отдельно. В данной лекции мы рассмотрим только ограничения, налагаемые на метод проектирования ЭС.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -34ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 2.2. Ограничения на метод проектирования При современных, все ускоряющихся темпах научно-технического прогресса предельное сокращение сроков проектирования становится одним из главных требований к процессу проектирования. Действительно, при увеличении сроков проектирования новизна и оригинальность решений, используемых в проекте, теряется. Еще не будучи осуществленным, проект может морально устареть и потерять смысл. Поэтому одной из главных характеристик процесса проектирования становится его быстротечность.

От начала проектирования до выпуска серийного образца проходит определенный период времени, и тем больший, чем сложнее изделие. Этот период в общем случае состоит из следующих этапов:

проектирование;

изготовление;

заводская отладка и доводка опытного образца;

промышленные испытания;

внесение изменений по результатам испытаний;

государственные испытания и приемка опытного образца;

изготовление технической документации головной серии;

изготовление головной серии:

промышленные испытания;

разработка документации для серийного запуска;

подготовка производства к серии;

серийный выпуск.

Для сложных изделий этот процесс в лучшем случае длится полторадва года. Иногда длительность его доходит до трех-четырех лет. Однако при малых сроках проектирования трудно получить прибор, обладающий высокими показателями качества, ибо разработка есть не что иное, как постепенная оптимизация исходного варианта изделия. При больших сроках проектирования появляется вероятность выпуска морально устаревшего изделия (рис. 2.2).

Процесс формирования технических требований (ТТ) к разрабатываемому изделию, включая сроки проектирования, по своей сути носит конфликтный характер. Разработчик стремится заложить ТТ (Zр), достигнутые при разработке предыдущего изделия: для него это гарантия выполнения проекта. Однако в большинстве случаев эти требования ниже мирового уровня (Zм). Заказчик, наоборот, стремится получить изделие с ТТ (Zз), превышающими мировой уровень. При утверждении ТЗ с ТТ, превышающими мировой уровень, ситуация может развиваться по трем сценариям, поскольку технический прогресс не стоит на месте и за время проектирования мировой уровень качества изделий растет.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -35ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ Рис. 2.2. Зависимость технического уровня (Z) от сроков проектирования (t):

Zз – технический уровень, первоначально выдвинутый заказчиком; Zм – мировой уровень на момент окончания проектирования; Zр – технический уровень, достигнутый разработчиком при проектировании предыдущего изделия;

Вариант 1: за время проектирования мировой уровень не превысил требований, установленных в ТЗ, и, следовательно, в заданные сроки изделие с требуемым качеством разработать не удалось.

Вариант 2: разработчик может удовлетворить требования заказчика.

Вариант 3: отсутствие гарантии достижения мирового уровня разработчиком и проигрыш заказчика, поскольку разработанное изделие имеет качество ниже достигнутого на мировом уровне.

2.2.2. Требования комплексной микроминиатюризации Проблема комплексной микроминиатюризации вызвана высокой сложностью современных ЭС. Маломощные каскады, в зависимости от сложности изделий, составляют 20–30 % от их общего объема и веса. Следовательно, в ЭС применение микросхем и микросборок в одних только маломощных каскадах не достаточно эффективно для снижения массы и габаритов аппаратуры.

Имеется шесть условий осуществления комплексной микроминиатюризации:

Построение функциональной схемы ЭС с наибольшим использованием дискретных цифровых принципов, с заменой электромеханизмов на электронные каскады;

Перевод электрической схемы ЭС на микроэлектронный компонентный базис (микросхемы общего применения и микросборки) и построение остальной части электронных каскадов на микросхемах частного применения, а также широкое применение элементов функциональной электроники;

интенсификация теплоотвода, связанная в первую очередь с применением твердотельных микроохладителей;

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -36ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ применение новых принципов формирования мощного электромагнитного излучения, позволяющих исключить крупногабаритные генераторные лампы, например применение фазированных антенных решеток (ФАР);

Использование в диапазоне сверхвысоких частот (СВЧ) интегральных схем частного применения, микрополосковых линий (МПЛ), генераторов Ганна и т. д.;

целенаправленная (для комплексной микроминиатюризации) разработка компонентов.

Уровень квалификации разработчика оказывает влияние, во-первых, на сроки проектирования и, во-вторых, на качество изделия. На предприятиях проектировщики, конструкторы аппаратуры, в зависимости от опыта, уровня подготовки, занимают различные должности. Например, в конструкторских отделах имеются следующие штаты: техник-конструктор, инженер, инженерконструктор 3, 2 и 1-й категории, ведущий инженер и др. В зависимости от сроков разработки и сложности задачи решение проблемы поручается тому или иному исполнителю.

Влияние программных средств проявляется в наличии (или отсутствии) программного обеспечения, позволяющего автоматизировать процесс разработки ЭС и проводить моделирование протекающих в ЭС физических процессов с целью сокращения сроков натурных испытаний. К такому программному обеспечению относят: программы чертежной графики (AutoCAD, «Компас-График», Visio и др.), программы автоматизированной разработки печатных плат (P-CAD, AccelEDA), программы расчета тепловых режимов ЭС, программы расчета электрической и электромагнитной совместимости и др.

Внедрение CALS-технологии как технологии сопровождения изделия на протяжении всего его жизненного цикла требует специальных программ.

Аппаратные средства оказывают влияние на быстродействие программного обеспечения и, следовательно, на производительность конструктора-разработчика. Так, на работу с программами трехмерной графики и обработки изображений может уходить значительное время (иногда до десятков минут). Решение проблемы достигается либо дальнейшим наращиванием объема оперативной памяти, частоты процессора и системной шины, либо включением поддержки необходимых функций на уровне «железа» (например, поддержка графических приложений в компьютерах фирмы Apple).

Внедрение машинного проектирования позволило резко сократить сроки проектирования, особенно сложных систем. С помощью ЭВМ в настоящее время производится не только проектирование электрических схем, расчет их Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -37ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ по постоянному и переменному току, но и разработка печатного монтажа, топологии интегральных схем, а также выпуск КД различного назначения.

Вычислительная техника не только позволяет снизить сроки проектирования ЭС, но и улучшить их качество. Например, при коэффициенте заполнения печатной платы по площади более 0,7 машина справляется с компоновкой печатной платы лучше и быстрее человека, однако почти всегда требуется корректировка печатных проводников, и тем больше, чем больше коэффициент заполнения.

Возможности имеющегося лабораторного оборудования влияют в основном на сроки проектирования. При отсутствии необходимого оборудования качество разработанных схем получается довольно низким и изделия в дальнейшем требуют длительной отработки после проведения испытаний.

При разработке требований к результату процесса проектирования следует учитывать, какие требования должны выполняться всегда, а какие в большей или меньшей степени (табл. 2.1).

Основные требования к результату проектирования Технические В физико-техническом отношении Технически возможно Прочие Удобно, надежно в эксплуатации Безопасно, не требует Безусловно должны выполняться технические требования, обеспечивающие изготовление и функционирование изделия, а также требования по безопасности. Остальные же требования могут выполняться в большей или меньшей степени. Они необходимы для сравнения изделий, принятия решений и выбора лучшего варианта.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -38ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 2.4. Исходные данные для проектирования.

2.5. Техническое задание – этап проектирования ЭС.

2.6. Основная структура ТЗ на проектирование.

2.7. Классификация ЭС.

2.4. Исходные данные для проектирования Исходными данными для разработки ЭС может быть следующая информация:

ТЗ, выдаваемое планируемой организацией или заказчиком и определяющее параметры изделия, область и условия его применения;

Техническое предложение, выдвигаемое в инициативном порядке проектной организацией или группой инженеров;

научно-исследовательская работа или созданный на ее основе опытный образец;

изобретение или созданный на его основе экспериментальный образец;

образец зарубежной машины или созданный на его основе опытный образец.

Первый случай наиболее общий, так как независимо от того, что явилось исходными данными для разработки на этапе ОКР (на этапе конструирования), составление ТЗ необходимо.

Таким образом, техническое задание является основным исходным документом для разработки изделия.

2.5. Техническое задание – этап проектирования ЭС Согласно ГОСТ 2.103 составление технического задания является первой стадией разработки ЭС.

Техническое задание может быть составлено как на все изделие, так и на его составные части и содержит необходимые ограничения, связанные с условиями эксплуатации (климатические, механические, биологические воздействия), обслуживания (эргономические и другие факторы), производства ЭС (серийность выпуска, показатели технологичности), принципами функционирования (требования безопасности и помехозащищенности), а также сроки проектирования.

Обычно ТЗ в первоначальном виде составляется заказчиком и выдается для согласования разработчику изделия, который подвергает ТЗ тщательному Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -39ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 2.5. Техническое задание – этап проектирования ЭС анализу как с позиции преемственности конструкции, так и с точки зрения единства стилевого решения всех приборов системы.

Конструктивная преемственность – это использование при проектировании предшествующего опыта радиоаппаратостроения и смежных отраслей введением в проектируемое устройство всего полезного, что есть в существующих конструкциях.

При анализе ТЗ основное внимание уделяется трем группам вопросов:

Возможность выполнения заданных требований к системе и проектирования без проведения фундаментальных научно-исследовательских работ;

уточнение и согласование требований к проектируемой системе с заказчиком;

Оценка трудоемкости и сроков выполнения проектных работ и их согласованности с условиями проектирования и изготовления.

После проведения анализа ТЗ последнее уточняется, согласовывается с разработчиком и утверждается заказчиком. После утверждения ТЗ является основным документом разработчика.

Процесс согласования ТЗ содержит в своей основе конфликтную ситуацию, ибо заказчик стремится, чтобы в ТЗ были обозначены наилучшие характеристики проектируемой системы и возможно более короткие сроки разработки. Разработчик же, опираясь на имеющийся опыт, более объективно оценивает возможность реализации проекта в заданные сроки. Согласование ТЗ, как правило, достигается не сразу, а в результате нахождения компромиссных решений.

Объем исходных данных, содержащихся в ТЗ, зависит в первую очередь от назначения и сложности проектируемого изделия. Кроме того, состав ТЗ определяется квалификацией его разработчика, и в данном случае возможны три варианта:

если проектировщику предлагается задание, проработанное до мелочей, включая готовые технические решения, то им пользоваться, с одной стороны, легко, как неким «сводом предписаний»;

с другой стороны, поскольку требования системотехников, схемотехников, технологов, эксплуатационщиков обычно противоречивы, то их очень тяжело «увязать» в конкретное конструкторское решение;

при слабо проработанных ТЗ, при недостатке исходной информации, исходных ограничений ситуацию можно охарактеризовать как «пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что». В этом случае либо долго длится этап анализа ТЗ, либо много времени тратится на проработку большого числа вариантов конструктивного исполнения.

Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что ТЗ должно быть проработано только до такой степени детализации, чтобы было понятно, для чего служит разрабатываемое изделие, какие потребности должно удовлетворять, как и кем эксплуатироваться, с какими приборами должно сопрягаться и т. д. В этом случае, несмотря на вероятность некоторых жестких ограничений, всегда найдется возможность для творчества конструктора.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -40ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 2.5. Техническое задание – этап проектирования ЭС Напомним, что техническое задание может быть составлено как на все изделие, так и на его составные части. В последнем случае этот документ называют частным техническим заданием (ЧТЗ). В нем могут содержаться конкретные технические решения, обусловленные конструктивной реализацией вышестоящего иерархического уровня. Например, ЧТЗ на печатные узлы (ПУ) может содержать конкретные технические решения, определяющие форму печатной платы (ПП), варианты крепления в блоке, способ электрических сопряжений и пр. Наличие таких ограничений обусловливает унификацию, что в конечном итоге повышает технологичность изделия и снижает затраты на его изготовление.

В техническом задании, независимо от сложности изделия, указываются:

сроки проектирования;

назначение системы;

условия эксплуатации;

технические (конструктивные) требования;

условия производства;

требования по безопасности.

2.6. Основная структура ТЗ на проектирование ГОСТ 15.005 регламентирует следующую основную структуру ТЗ на проектирование ЭС:

1. Общие сведения о разработке:

1.1. Документы, на основании которых проводится проектирование.

1.2. Характеристика области применения устройства.

1.3. Название устройства и его условное обозначение.

1.4. Общая характеристика объекта установки.

2. Сведения о мировом уровне данного вида продукции:

2.1. Технические характеристики мирового уровня проектируемого изделия.

2.2. Стоимость аналогичной продукции на мировом рынке.

2.3. Документы и литература, содержащие сведения о разрабатываемом изделии или его аналогах.

3. Технические требования:

3.1. Общие требования.

3.2. Требования к конструкции.

3.3. Требования к электрическим параметрам и режимам.

3.4. Требования к устойчивости к внешним воздействиям.

3.5. Требования по надежности.

3.6. Требования по маркировке (указывается содержание основных маркировок).

3.7. Требования к составным частям, сырью, исходным и эксплуатационным материалам.

3.8. Требования по эргономике и технической эстетике.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -41ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ 3.9. Требования к радиоэлектронной и электрозащите.

3.10. Показатели назначения.

3.11. Требования к безопасности.

4. Экономические требования:

4.1. Контингент потребителей разрабатываемого изделия.

4.2. Новизна разрабатываемого изделия.

4.3. Конкурентоспособность разрабатываемого изделия.

5. Требования к разработке:

5.1. График выполнения работ.

5.2. Перечень конструкторской документации, подлежащей разработке.

5.3. Соответствие КД требованиям, изложенным в ЕСКД и других стандартах.

6. Требования к изготовлению:

6.1. Серийность выпуска.

6.2. Конкретное предприятие-изготовитель, технологическое оборудование которого может наложить ограничения на выбор конструктивнотехнологических решений при проектировании изделия и его составных частей.

7. Требования к монтажу:

7.1. Ограничения к монтажу изделия, обусловленные объектом установки.

7.2. Ограничения к монтажу изделия, обусловленные квалификацией персонала, выполняющего монтаж изделия.

8. Требования к техническому обслуживанию и ремонту:

8.1. Субъективные условия эксплуатации.

8.2. Квалификация обслуживающего персонала.

8.3. Вид ремонтных мастерских.

Конкретные требования к изделию ЭС, как учитываемые при составлении ТЗ, так и подлежащие выполнению при разработке, определяются нормативно-технической документацией – ГОСТами, техническими условиями и т. п. Например, при составлении ТЗ на проектирование бытовых радиоприемников необходимо руководствоваться ГОСТ 5651 «Аппаратура радиоприемная бытовая. Общие технические условия», а при составлении ЧТЗ на проектирование отсчетных устройств – ГОСТ 5365 «Приборы электроизмерительные. Циферблаты и шкалы. Общие технические требования».

Требования к конструкции того или иного изделия ЭС определяются в первую очередь назначением изделия (например, для медицинской и контрольно-измерительной аппаратуры условия эксплуатации определяются не только разными климатическими воздействиями, но и разным контингентом пользователей и т. д.). Поэтому попробуем разобраться, как можно классиОсновы проектирования электронных средств: конспект лекций -42ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ фицировать ЭС и какие требования к конструкции определяются ее назначением.

Возможно классифицирование ЭС по следующим группам:

уровень подготовки пользователя:

бытовые и аналогичные им приборы;

профессиональные ЭС;

частотный диапазон:

низкочастотные (НЧ) 3 Гц – 3 кГц;

высокочастотные (ВЧ) 3 кГц – 300 МГц;

сверхвысокочастотные (СВЧ) 300 МГц – 3000 ГГц;

функция назначения (рис. 2.3):

вычислительные;

радиолокационные;

электротехнические;

контрольно-измерительные;

телевизионные.

При проектировании бытовых и аналогичных приборов, в отличие от профессиональных ЭС, основное внимание уделяется простоте эксплуатации, поскольку с ними работает неподготовленный пользователь. Кроме этого требования по безопасности эксплуатации наиболее жестки для бытовых ЭС.

Частотный диапазон влияет в первую очередь на выбор линий связи, а также на выбор методов экранирования.

Назначение ЭС влияет на выбор типа несущих конструкций (например, контрольно-измерительная аппаратура должна агрегатироваться на рабочем месте регулировщика или настройщика ЭС). Поскольку назначение ЭС определяет специфику его использования, это накладывает отпечаток на применение тех или иных символов при маркировании изделий.

В настоящее время ЭС используется для связи, управления, навигации, различных научных исследований и в производстве. Суть и определяющие факторы ее работы следующие.

Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -43ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ Рис. 2.3. Классификация ЭС по функции назначения Оптическая, проводная и радиосвязь – передача радиосигналов от одного абонента к другому по радиооптическим или проводным линиям связи.

Должна обеспечивать многоканальность, беспоисковое вхождение в связь, помехозащищенность от атмосферных и искусственных помех. При наличии промежуточных приемопередающих устройств получают радиорелейные линии связи.

Радиовещание и телевидение – передача речевых, музыкальных и визуальных ознакомительных или развлекательных сообщений большим группам людей. Должны обеспечивать достаточную дальность действия, число каналов и высокое качество воспроизведения сигналов (моно-, стерео- или квадрофоническое для акустических, черно-белое, цветное и объемное для визуальных). Могут использоваться для специальных целей в условиях работы промышленных, зрелищных, медицинских и других организаций (диспетчерские устройства связи, промышленное и медицинское телевидение, специальные звуковые эффекты и т. п.).

Радиоуправление – управление по эфиру или проводам с помощью радиосигналов промышленными, научными или военными объектами. Должно обеспечивать простоту, точность и скрытность управления.

Радиотелеметрия – получение информации о работе и состоянии объектов и людей с помощью специальных промежуточных преобразователей и Основы проектирования электронных средств: конспект лекций -44ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ линий связи. Аппаратура должна обеспечивать точность, быстродействие и быть (особенно для малогабаритных объектов) малогабаритной и экономичной.

Радиометеорология – получение информации в основном с помощью специально оснащенных искусственных спутников Земли (например, «Метеор», «Нимбус») и наземных комплексов об облачности, температуре, различных образованиях и других факторах на поверхности Земли, определяющих погоду. Должна обеспечивать точность и своевременность получения метеоинформации.

Радиолокация – определение координат и характеристик объекта активными (источники импульсного или непрерывного излучения в составе радиолокационных станций РЛС) или пассивными (источник радио- или теплоизлучения сам объект) методами. Должна обеспечивать точность и достоверность работы, особенно в условиях пассивных или активных помех.

Радионавигация – особо точное определение координат объекта с помощью специальных источников радиоизлучения с точно известными координатами (например, береговые радиовещательные или специальные станции). Обеспечивает бльшую точность (особенно на больших расстояниях) по сравнению с радиолокацией.

Радиоастрономия – получение информации о космических объектах с помощью приема и анализа их радиоизлучения. Так как ширина «радиоокна»

в атмосфере намного больше оптического, то и количество информации тоже намного больше. Должна обеспечивать наивысшую чувствительность и широкополосность системы (ими определяется количество получаемой информации).

Медицинская радиоэлектроника – использование методов и средств радиоэлектроники в биомедицинских исследованиях, в качестве электронных стимуляторов деятельности отдельных органов человека, в создании протезов и диагностических систем. Должна обеспечивать высокую эффективность при минимальном нежелательном воздействии на организм и простом обслуживании.

Радиоизмерения – создание и использование специальных устройств для измерения или имитации различных сигналов, преимущественно электромагнитной природы. Должны обеспечивать требуемую точность, стабильность, уровень и быстродействие во всех научных исследованиях, для которых предназначены измерительные приборы или комплексы, включая, в частности, наручные электронные часы, средства комплексного контроля и другие подобные устройства. Должны проводиться с минимальным влиянием на параметры контролируемой цепи.

Пермский государственный технический университет Кафедра Информационных технологий и автоматизированных систем Щемелева Т.К. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Микропроцессорные системы Тема: Разработка МП – системы. Пермь-2006 681.3 М Щемелева Т.К. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Микропроцессорные системы для студентов специальности 220100 – ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ, СИСТЕМЫ И СЕТИ. Составитель: Щемелева Т.К. Пермь, Перм....»

«Естественные и технические науки Ольховатов, А.Ю. Тунгусский феномен 1908 года / А.Ю. Ольховатов. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. - 422 с. Книга посвящена одному из самых знаменитых и загадочных природных явлений – Тунгусскому феномену 1908 г., также известному как Тунгусский метеорит. Автор анализирует версию о падении космического тела и находит ее противоречащей существующим фактам. В качестве альтернативы рассматривается версия о том, что мы имеем дело с малоизученным природным...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.Р. Шоль Л.М. Лихачева О.Н. Туманова В.Н. Лихачев ИНФОРМАТИКА Учебное пособие для студентов безотрывной формы обучения Издание 2-ое, исправленное и переработанное Ухта 2000 УДК 674.023 Ш78 ББК 32.973-01 Шоль Н. Р., Лихачева Л. М., Лихачев В. Н., Туманова О. Н. Информатика: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. – Ухта: УГТН, 2000. – 156 с.: ил. ISBN 5-88179-1176-2 Учебное пособие представляет...»

«Электронная библиотека “Либрус” (http://librus.ru) Научно-техническая библиотека электронных книг. Первоначально задуманная как хранилище компьютерной литературы, в настоящий момент библиотека содержит книжные издания по различным областям знания (медицинские науки, техника, гуманитарные науки, домашнее хозяйство, учебная литература и т.д.). Серьезность научно-технических e-book"ов разбавляет раздел развлекательной литературы (эротика, комиксы, задачи и головоломки). Основной целью проекта...»

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-БЫТОВЫХ ЗДАНИЙ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ Издательство ТГТУ Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-БЫТОВЫХ ЗДАНИЙ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ Методические указания по курсовому проектированию для студентов дневного и заочного отделений специальности 290300 Тамбов Издательство ТГТУ УДК 725.4.054(075) ББК Н727я73- П Утверждено редакционно-издательским советом университета Рецензент...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан ХТФ /В.М. Погребенков/ _2009 г. Теплотехнические расчеты Методические указания к самостоятельной работе и курсовому проектированию по дисциплинам Теплотехника и Тепловые процессы и агрегаты в технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов для студентов очной и заочной формы обучения направления 240100 Химическая...»

« учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра Автомобили и автомобильное хозяйство ТЕХНОЛОГИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 110301 Механизация сельского хозяйства всех форм...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМЕТРИКА для направления подготовки 080300.62 – Коммерция Составитель: Н.Н. Двоерядкина, к.п.н., доцент Благовещенск, 2012 Содержание 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1.1 Цели и задачи освоения дисциплины 1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО 1.3 Требования к уровню...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМА Р СКИЙ ГО СУДА РСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧ ЕСКИЙ УНИ ВЕ РСИТЕТ Ф и л и ал в г. Сызрани ОСНОВЫ РАБОТЫ С КРИПТОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОГРАММОЙ PGP Методические указания к лабораторной работе Самара 2005 Составители В.И. БУДИН, С.Н. МАЙОРОВА УДК 681.3 Основы работы с криптографической программой PGP: Метод. указ. к лаб. работе / Самар. гос. техн. ун-т; Сост. В.И. Будин, С.Н. Майорова. Самара,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовых работ по курсу Анализ хозяйственной деятельности для студентов специальности Бухгалтерский учёт, анализ и аудит, Экономика и управление на предприятии дневной и заочной форм обучения БРЕСТ 2010 1 УДК 338.24.42. В методических указаниях представлен порядок написания и оформления курсовых...»

« учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 220200.62 Автоматизация и управление и...»

«2 3 Оглавление АННОТАЦИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 4.2. ТРУДОЁМКОСТЬ МОДУЛЕЙ И МОДУЛЬНЫХ ЕДИНИЦ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.3. 4.4. ЛАБОРАТОРНЫЕ/ПРАКТИЧЕСКИЕ/СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ Перечень вопросов для самостоятельного изучения 4.5.1. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 17 6.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА МЕТОДИЧЕСКИЕ...»

«УДК 57.022(075.8) ББК 68.9я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Общепрофессиональные технические дисциплины Рецензент к.т.н., доц. Маршанская О. В. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Безопасность жизнедеятельности для студентов направлений 230200.62 Информационные системы и 210400.62 Телекоммуникации Учебно-методическое...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ Уральский государственный экономический университет ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ: СРЕДСТВА ПРОИЗВОДСТВА Рабочая программа и методические указания по самостоятельной работе для студентов специальности Маркетинг УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ _20г Екатеринбург 201 Рабочая программа дисциплины Товароведение и экспертиза товаров: средства производства составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к...»

«УДК 65.01(075.8) ББК 65.290-2я73 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ У 91 ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ПВГУС) Кафедра Менеджмент Рецензент к.э.н., доц. Корнеева Е. Н. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по выпускной квалификационной работе для студентов направления 080200.68 Менеджмент Учебно-методическое пособие по выпускной квалификаУ 91 ционной работе / сост. Г. М. Кулапина, О. В....»

«А.З. Галлямова МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ По специальности 080110 Банковское дело Москва 2012 УДК 378.02:372.8 ББК 65:74.58 Галлямова А.З. Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы. – М.: ЧОУ ВПО МБИ, 2012. – 36 с. Методическое пособие разработано в целях обеспечения единства требований к качеству и оформлению выпускных квалификационных работ и оказания помощи студентам по специальности Банковское...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению практических занятий и выполнению курсовой работы по дисциплине Ценовая политика в сфере производства и услуг для студентов специальности Э.02.02 Маркетинг дневной и заочной форм обучения. БРЕСТ 2000 УДК 338.534 Методические указания разработаны в соответствии с учебным планом специальности Э.02.02 Маркетинг. Составитель: Д.А....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Морской государственный университет им. адм. Г.И. Невельского Кафедра технологии материалов МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составили: С. А. Горчакова, В. В. Тарасов Владивосток 2008 Позиция № в плане издания учебной литературы МГУ на...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ СССР ГОРЬКОВСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА В. Т. ТОМИН ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В БОРЬБЕ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ Учебное пособие ГОРЬКИЙ - 1976 Томин В. Т. Использование средств массовой информации в борьбе с преступностью. Учебное пособие. Горький, Горьковская высшая школа МВД СССР, 197Ь. 96 с. Настоящее учебное пособие посвящено проблемам взаимодействия органов внутренних дел с телевидением, печатью, радио. Основываясь н.а материалах передового опыта и теоретической...»